Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution

Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution

Michel Durampart, Olivier Maulini et Laurent Petit clôturent ce débat. Dans sa contribution, chacun a joué le jeu du débat en alimentant sa propre contribution à certaines de celles publiées dans les précédents numéros de l’année. La présentation de ces trois derniers textes m’a semblé difficile. J...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/dms,
1. autor: Peraya, Daniel
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Distances et médiations des savoirs 2018
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:dms_3216
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:dms_3216 https://doi.org/10.4000/dms.3216 urn:doi:10.4000/dms.3216 fr https://journals.openedition.org/dms/3216 2018-12-18T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/f8q9 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution Michel Durampart, Olivier Maulini et Laurent Petit clôturent ce débat. Dans sa contribution, chacun a joué le jeu du débat en alimentant sa propre contribution à certaines de celles publiées dans les précédents numéros de l’année. La présentation de ces trois derniers textes m’a semblé difficile. Je souhaitais poursuivre dans la voie de cette intertextualité et, par conséquent, les mettre en dialogue, montrer leurs points de convergence et de divergence. Les trois auteurs enrichissent et nua... Distances et médiations des savoirs CNED-Centre national d'enseignement à distance info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7228 URI:https://journals.openedition.org/dms Peraya, Daniel
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description Michel Durampart, Olivier Maulini et Laurent Petit clôturent ce débat. Dans sa contribution, chacun a joué le jeu du débat en alimentant sa propre contribution à certaines de celles publiées dans les précédents numéros de l’année. La présentation de ces trois derniers textes m’a semblé difficile. Je souhaitais poursuivre dans la voie de cette intertextualité et, par conséquent, les mettre en dialogue, montrer leurs points de convergence et de divergence. Les trois auteurs enrichissent et nua...
author Peraya, Daniel
spellingShingle Peraya, Daniel
Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
author_facet Peraya, Daniel
author_sort Peraya, Daniel
title Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
title_short Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
title_full Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
title_fullStr Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
title_full_unstemmed Technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
title_sort technologies et formes éducatives : entre rupture et continuité, stabilité et évolution
publisher Distances et médiations des savoirs
publishDate 2018
container_title URI:https://journals.openedition.org/dms
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.3216
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dms/3216
_version_ 1877241820546596864

Podobne zapisy