L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ?
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Published: |
Distances et médiations des savoirs
2018
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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