Regards pédagogique et communicationnel sur les capsules vidéo dans les MOOC
IntroductionInvités par Daniel Peraya, dans le cadre de cette rubrique « Discussion-débat » à partager nos réflexions relatives à la conception des capsules vidéo produites pour des cours en ligne ouverts et massifs (Mooc), nous avons choisi d’aborder cette thématique en adoptant le double point de...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | Peltier, Claire, Campion, Baptiste |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Distances et médiations des savoirs
2017
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Antzeko izenburuak
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Constructions langagières, relation et cognition dans les capsules vidéo des MOOC
(Article ou chapitre numérique)
Peltier, Claire, et al.
Distances et médiations des savoirs, 2018 -
Au centre des Mooc, les capsules vidéo : un renouveau de la télévision éducative ?
(Article ou chapitre numérique)
Peraya, Daniel
Distances et médiations des savoirs, 2017 -
Mooc, capsules vidéo, attributs des médias. Enjeux et perspectives d’un débat.
(Article ou chapitre numérique)
Peraya, Daniel
Distances et médiations des savoirs, 2017 -
Changement de focus : de la capsule vidéo à une conception pédagogique intégrée
(Article ou chapitre numérique)
Class, Barbara
Distances et médiations des savoirs, 2017 -
La capsule vidéo : un complément de formation des enseignants ?
(Article ou chapitre numérique)
Duvillard, Jean
Distances et médiations des savoirs, 2017