Langues pour étudiants spécialistes d’autres disciplines : de l’amphithéâtre à l’autonomie d’apprentissage
L’enseignement des langues étrangères du secteur Lansad des universités françaises est amené à évoluer sous l’influence des politiques européennes actuelles qui promeuvent des compétences nouvelles, visant à rendre les étudiants capables de travailler et d’interagir à l’international. Les savoirs co...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Brudermann, Cédric, Poteaux, Nicole |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Distances et médiations des savoirs
2015
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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