« J’ai voulu retranscrire une petite partie de l’histoire des pratiques, des mobilisations collectives et des politiques en faveur de pédagogies qui se revendiquent comme “alternatives” à l’enseignement public français »
Marie-Charlotte Allam, qui a soutenu sa thèse en 2020 en science politique, revient sur son parcours de chercheuses et présente ses objets et méthodes de recherche.
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Diversité
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |