« J’ai voulu retranscrire une petite partie de l’histoire des pratiques, des mobilisations collectives et des politiques en faveur de pédagogies qui se revendiquent comme “alternatives” à l’enseignement public français »
Marie-Charlotte Allam, qui a soutenu sa thèse en 2020 en science politique, revient sur son parcours de chercheuses et présente ses objets et méthodes de recherche.
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Diversité
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Marie-Charlotte Allam, qui a soutenu sa thèse en 2020 en science politique, revient sur son parcours de chercheuses et présente ses objets et méthodes de recherche. |
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