De la classe inversée à la lesson study, une aventure océanique
Yann Coudreau, professeur d’histoire-géographie en collège, raconte et analyse son expérience de recherche-action débutée autour de la classe inversée au sein du réseau RESEIDA. Ce groupe, composé de praticiens et chercheurs, examine la pluralité des classes inversées et leur efficacité, en se conce...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Diversité
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |