« Il faut éviter le piège qui consisterait à placer les jeunes élèves directement en situation de mener une enquête sociologique »
Diversité : Vous avez publié tous les trois aux éditions Retz un manuel intitulé Apprendre aux élèves à décrypter la société, fruit d’une longue collaboration. Pouvez-vous nous présenter la genèse de ce projet ?Gérôme Truc : Pour ma part, le point de départ commence avec toi, Régis, quand tu nous i...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Diversité
2025
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |