« Il faut éviter le piège qui consisterait à placer les jeunes élèves directement en situation de mener une enquête sociologique »
Diversité : Vous avez publié tous les trois aux éditions Retz un manuel intitulé Apprendre aux élèves à décrypter la société, fruit d’une longue collaboration. Pouvez-vous nous présenter la genèse de ce projet ?Gérôme Truc : Pour ma part, le point de départ commence avec toi, Régis, quand tu nous i...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Diversité
2025
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |