Réfléchir ensemble sur un curriculum possible en sciences et technologie à l’école primaire
Le groupe de recherche collaborative SPEEST (Spécialité des professeurs des écoles et éducation scientifique et technologique) conçoit, met en œuvre et analyse l’application possible d’un curriculum d’éducation scientifique et technologique à l’école primaire. Cet article se propose de définir les m...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Diversité
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |