Conception des curricula dans les formations professionnelles secondaires
Comment sont définis les objectifs et contenus de formation et leurs modalités de transmission dans les formations professionnelles secondaires ? Par la suite, comment ces prescriptions sont-elles utilisées par les enseignants pour concevoir des situations concrètes de formation dans les établisseme...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Diversité
2025
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| Sujets: | |
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