À la rencontre des Meilleurs apprentis de France et des parcours d’excellence dans la voie professionnelle courte
Notre article présente la genèse d’une recherche réalisée sur les Meilleurs apprentis de France (MAF), lauréats à un concours professionnel qui récompense de jeunes lycéens ou apprentis inscrits dans l’enseignement secondaire professionnel. Considérant les MAF comme emblématiques d’une forme de réus...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Bonnet, Estelle, Verley, Élise |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Diversité
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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