« Considérer l’élève comme un “tout” apparaît comme une nécessité pour que l’EPS soit un moment d’expression et de développement positif pour les jeunes »
Diversité : Pouvez-vous présenter votre trajectoire professionnelle (et sportive) ?Anne Michel : Si mes premiers projets d’orientation ne me prédestinaient pas à l’enseignement de l’éducation physique et sportive (EPS), une rencontre avec une enseignante a modifié ma trajectoire. Ce choix de deveni...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Diversité
2025
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |