La crise sanitaire : un accélérateur de l’évolution récente du métier enseignant ?
Le système éducatif français est parmi celui où les enseignants ont le plus de difficultés dans les relations avec les élèves et leurs familles. Qu’advient-il dès lors que l’école ferme ses portes pour faire place à l’enseignement à distance ? À travers une analyse sociologique de données quantitati...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| Autor principal: | Pirone, Filippo |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Diversité
2025
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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