Le rôle des expressions additives dans la construction de la cohésion discursive en français et en italien langues maternelles, et en italien langue étrangère d’apprenants francophones
Notre étude analyse la façon dont des francophones acquièrent les expressions « additives », notamment les particules de portée anche / pure (« aussi »), ancora (« encore ») et les adverbes de temps sempre (« toujours »), ancora (« encore »), en italien langue étrangère lors de la construction de la...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/discours, |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Discours
2026
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |