On s’efforce aussi et surtout de leur apprendre à penser et agir en français : quelles conceptions des relations langue-culture-pensée dans l’enseignement du français en Palestine ?
Avec la diffusion du français, se diffusent également des idéologies linguistiques, et parmi elles des conceptions de la langue et de la culture. Comment la culture et son enseignement par les acteurs institutionnels de la diffusion du français en Palestine sont-ils conçus au tournant du XXe siècle...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2019
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