La dimension culturelle dans l’enseignement du FLE : la littérature du Moyen Âge dans les manuels espagnols (1920-1970)
Cette étude aborde un aspect négligé en Espagne par ceux qui se sont intéressés à la présence de la littérature dans l’enseignement du français. Ce qui a été justifié avec des arguments divers. Pas même le « goût du Moyen Âge » qui s’impose en France au XIXe siècle n’aurait favorisé sa présence dans...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |