Vers une formation à l’intelligence artificielle des enseignants universitaires de langues étrangères et de littérature à Taïwan ?
Taïwan a fait de l’intelligence artificielle (IA) et de la formation de talents à l’IA un des piliers de sa stratégie de développement économique. Ainsi, le monde universitaire taïwanais s’attèle à la formation de ses étudiants et enseignants à l’IA. Cet effort de formation a même touché des départe...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ctd, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Communication, technologies et développement
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |