Conclusion : désacraliser le numérique
Les leçons de l’histoire rejoignent la leçon des usages, la dimension géographique et culturelle en plus. La révolution numérique annoncée, porteuse d’immenses espoirs il y a dix ans, montre aujourd’hui le triste visage du piratage et des détournements. Pour autant, malgré le retour à l’écrit, le SM...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ctd, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Communication, technologies et développement
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |