De l’élaboration d’une catégorie de « savoir de croyance » : le cas de l’argumentation des valeurs

La notion d’éthique est explorée dans cette contribution dans le cadre de pratiques discursives et argumentatives socio-historiques. Ces pratiques poursuivent une visée cognitive heuristique. Il s’agit de mettre l’accent sur cette étape cruciale où une prise de position éthique incite l’observateur...

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Auteur principal: Koren, Roselyne
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Communication, technologies et développement 2026
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