Élisabeth Hébert (dir.), Instruments scientifiques à travers l’histoire
Qu’une trentaine d’enseignants, membres d’IREM pour l’essentiel, cherche dans l’histoire des instruments scientifiques des éléments propres à enrichir leur pédagogie et qu’ils privilégient dans ce but la documentation issue de la région où la majorité d’entre eux exerce – voilà qui est satisfaisant...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/crmh, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Cahiers de recherches médiévales et humanistes
2022
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