Do Private Schools Provide a Better Quality of Education? Beyond the Private – Public Divide. A literature review 1981-2022

Do Private Schools Provide a Better Quality of Education? Beyond the Private – Public Divide. A literature review 1981-2022

The neoliberal theory argues that private schools provide better-quality education than public schools, thus justifying an increasing involvement of non-state actors in education over the past decades. This paper focuses on primary and secondary education with the aim of informing the neoliberal arg...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :URI:https://journals.openedition.org/cres,
Главный автор: Daviet, Barbara
Формат: Article ou chapitre numérique
Язык:Anglais
Опубликовано: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs 2023
Предметы:
équité
privatisation
qualité de l’éducation
choix scolaire
éducation primaire/secondaire
école publique/privée
autonomie des établissements
efficacité scolaire
théorie néolibérale
États-Unis
pays en développement
pays développés
education quality
school choice
equity
primary/secondary education
private/public school
school autonomy
school effectiveness
neoliberal theory
United States
developing countries
developed countries
Online-ссылка:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cres.6274
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cres/6274

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