Les politiques de l’égalité des chances en éducation en Turquie : primauté d’une approche individualisante des inégalités scolaires
Mises en œuvre dans les années 1960, les politiques de l’égalité des chances en éducation sont rarement l’objet d’études sociologiques en Turquie faute de données régulièrement disponibles. Mobilisant une lecture sociohistorique des textes réglementaires et officiels, et une enquête de terrain sur l...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2022
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |