Entre triple contrainte et ancrage disciplinaire. Pratiques et conditions d’enseignement à l’Université
À partir des premières données d’une enquête conduite par questionnaires (n = 2273), entretiens et observations (n = 90) dans plusieurs universités françaises, et en se focalisant sur les seuls enseignants-chercheurs, l’article s’attache à décrire les conditions d’enseignement à l’Université et ses...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , , |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2018
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |