L’« école indienne » au Mexique. Transactions contre-hégémoniques, de l’indigénisme au multiculturalisme

Depuis les années 1980, différents projets d'enseignement « communautaire » - insérés ou non au sein du système éducatif public - ont été portés par des « promoteurs d'éducation » et des enseignants relevant de l’enseignement « bilingue et interculturel » à Oaxaca au Mexique. Ces expérimen...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/cres,
Auteur principal: Métais, Julie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs 2016
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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