L’enseignement juridique comme socialisation à une élite économique ? Le cas de l’École centrale de Paris
“Instance de production de l’élite”, l’École centrale de Paris (ECP) entend préparer depuis deux siècles ses élèves aux hautes fonctions dirigeantes du secteur industriel. Cette “grande école” a progressivement transformé sa pédagogie et son programme pour s’adapter à ce qu’elle perçoit aujourd’hui...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2015
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