Le système scolaire face à l’instruction dans la famille

L’analyse de rapports de contrôle établis par l’Éducation nationale permet d’aborder un thème peu visible en France, le “homeschooling”, et, surtout, de dévoiler le scolaro-centrisme qui caractérise un système scolaire français qui ne parvient toujours pas, en dépit des lois et décrets pris en ce se...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/cres,
Auteur principal: Quatrevaux, Alain
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs 2014
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cres.179
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cres/179