Habitudes de consultation des ressources lexicographiques en français langue seconde : enquête auprès d’étudiant·es universitaires canadien·nes
Cette étude analyse les usages, comportements et perceptions des ressources lexicales numériques chez 45 étudiant·es anglophones apprenant le français langue seconde (FLS) en Colombie-Britannique. Les données proviennent d’un questionnaire et d’une tâche de traduction bidirectionnelle suivie d’un qu...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/corela, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publicat: |
Corela
2026
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |