Aurélien FIÉVEZ (2017), L’intégration des TIC en contexte éducatif : modèles, réalités et enjeux
Aurélien Fiévez se passionne pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) et particulièrement pour les usages pédagogiques de la tablette en contexte scolaire. Il est le coauteur, avec Thierry Karsenti, d’un rapport de recherche (2014) et il a copublié plusieurs...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/communication, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Communication
2018
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |