Des réformes pour l’égalité des genres à l’école : le cas des manuels d’école primaire en Corée du Sud

Des réformes pour l’égalité des genres à l’école : le cas des manuels d’école primaire en Corée du Sud

Les réformes dans un cadre historique, législatif et institutionnel Dans les années d’effervescence politique qui suivent la fin de l’occupation japonaise, la Corée du Sud met en place une série d’institutions et de réformes pour définir un nouveau cadre démocratique, une option alors appuyée par l...

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Auteurs principaux: Cheon, Estelle, Henninger, Aline
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Les Cahiers d’Outre-Mer 2019
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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