Poverty of the stimulus and yes-no interrogatives in English

Poverty of the stimulus and yes-no interrogatives in English

Cet article traite de l'exemple classique de "pauvreté du stimulus" en linguistique, qui concerne la formation des phrases interrogatives fermées en anglais. Les jeunes anglophones acquerraient une règle d'inversion sujet-auxiliaire (ISA) sans être exposés aux données qui en perm...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/cognitextes,
1. autor: Puckica, Jérôme
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Anglais
Wydane: CogniTextes 2017
Hasła przedmiotowe:
grammaire cognitive
acquisition du langage
pauvreté du stimulus
interrogatives fermées en anglais
modèle linguistique constructionnel et fondé sur l'usage
cognitive grammar
language acquisition
poverty of the stimulus
yes-no interrogatives
usage-based models of language
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cognitextes.918
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cognitextes/918

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