Poverty of the stimulus and yes-no interrogatives in English

Poverty of the stimulus and yes-no interrogatives in English

Cet article traite de l'exemple classique de "pauvreté du stimulus" en linguistique, qui concerne la formation des phrases interrogatives fermées en anglais. Les jeunes anglophones acquerraient une règle d'inversion sujet-auxiliaire (ISA) sans être exposés aux données qui en perm...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/cognitextes,
Autor Principal: Puckica, Jérôme
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Anglais
Publicado: CogniTextes 2017
Sujets:
grammaire cognitive
acquisition du langage
pauvreté du stimulus
interrogatives fermées en anglais
modèle linguistique constructionnel et fondé sur l'usage
cognitive grammar
language acquisition
poverty of the stimulus
yes-no interrogatives
usage-based models of language
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cognitextes.918
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cognitextes/918

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