Sharif GEMIE, Women and Schooling in France, 1815-1914 : Identity, Authority, Gender
L’historien anglais Gemie nous propose une interprétation stimulante du métier d’institutrice laïque au cours du dix-neuvième siècle. Son souci principal est « d’écouter » les voix de ces femmes exerçant dans le secteur public et qui tentent de devenir des membres à part entière de l’Université fra...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Clio. Femmes, Genre, Histoire
2005
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