Sandrine Dauphin & Réjane Sénac (dir.), Femmes-Hommes : penser l’égalité

Au moment où j’écris, l’agitation autour de l’enseignement de la ‘théorie du genre’ dans l’école publique française bat son plein. On peut espérer que l’écume de cette chimère se dissipera rapidement, mais ce serait une erreur de l’évacuer trop vite car cet accès de fièvre rappelle à quel point son...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/clio,
Auteur principal: Green, Manda
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Clio. Femmes, Genre, Histoire 2014
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/clio.12059
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/clio/12059