Le poids des modèles hexagonaux d’enseignement supérieur
« En Égypte, l’Angleterre avait une armée, les Français avaient une idée. L’Angleterre occupait le pays, la France avait une idée claire en matière d’éducation. Parce que les Français possédaient une telle philosophie, ce qui n’était pas le cas de l’Angleterre, le crayon français a toujours été plu...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cahiers Jean Moulin
2022
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