S’engager dans la délinquance juvénile : une expérience genrée
Par l’analyse de trois étapes – les prémices, l’apprentissage et le maintien – cette contribution étudie la structuration différenciée des carrières délinquantes pour les adolescentes et les adolescents. Elle met en lumière que c’est au travers d’un processus genré d’acquisition (de savoirs, de tech...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/champpenal, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Champ pénal/Penal field
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |