L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes

Depuis la victoire de la révolution islamique en Iran, les relations arabo-iraniennes ont connu de profondes fluctuations allant du soutien, voire de l'alliance, à la tension et à la rupture des relations diplomatiques ou même jusqu'à l'hostilité et la guerre. Cinq séries de livres d&...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/cemoti,
Autor principal: ATRISSY, Talal
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Cahiers d’études sur la Méditerranée orientale et le monde turco-iranien 2005
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:cemoti_142
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:cemoti_142 https://doi.org/10.4000/cemoti.142 urn:doi:10.4000/cemoti.142 fr https://journals.openedition.org/cemoti/142 2005-03-04T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/drdk All rights reserved L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes Cahiers d’études sur la Méditerranée orientale et le monde turco-iranien AFEMOTI info:eu-repo/semantics/reference/issn/1777-5396 info:eu-repo/semantics/reference/issn/0764-9878 URI:https://journals.openedition.org/cemoti ATRISSY, Talal Depuis la victoire de la révolution islamique en Iran, les relations arabo-iraniennes ont connu de profondes fluctuations allant du soutien, voire de l'alliance, à la tension et à la rupture des relations diplomatiques ou même jusqu'à l'hostilité et la guerre. Cinq séries de livres d'histoire, de géographie et d'éducation (75 au total) en Syrie, en Irak, au Maroc, en Egypte et en Arabie Séoudite ont été choisies en fonction du programme officiel afin d'analyser le déchiffrage, par l'école, de ces rapports complexes. Quelle image de l'alliance, de l'hostilité ou de la guerre ces manuels  proposent-ils? L'interprétation offerte par les manuels des cinq Etats arabes étudiés diffère-t-elle tant de celle proposée en Iran que ce pays finirait par avoir deux images tout à fait contradictoires ?
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description Depuis la victoire de la révolution islamique en Iran, les relations arabo-iraniennes ont connu de profondes fluctuations allant du soutien, voire de l'alliance, à la tension et à la rupture des relations diplomatiques ou même jusqu'à l'hostilité et la guerre. Cinq séries de livres d'histoire, de géographie et d'éducation (75 au total) en Syrie, en Irak, au Maroc, en Egypte et en Arabie Séoudite ont été choisies en fonction du programme officiel afin d'analyser le déchiffrage, par l'école, de ces rapports complexes. Quelle image de l'alliance, de l'hostilité ou de la guerre ces manuels  proposent-ils? L'interprétation offerte par les manuels des cinq Etats arabes étudiés diffère-t-elle tant de celle proposée en Iran que ce pays finirait par avoir deux images tout à fait contradictoires ?
author ATRISSY, Talal
spellingShingle ATRISSY, Talal
L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
author_facet ATRISSY, Talal
author_sort ATRISSY, Talal
title L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
title_short L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
title_full L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
title_fullStr L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
title_full_unstemmed L’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
title_sort l’image des iraniens dans les manuels scolaires arabes
publisher Cahiers d’études sur la Méditerranée orientale et le monde turco-iranien
publishDate 2005
container_title URI:https://journals.openedition.org/cemoti
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cemoti.142
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cemoti/142
_version_ 1877244773661671424