Jeux de filles, jeux de garçons
La cour de récréation est souvent présentée comme un espace de détente et de liberté par opposition à la salle de classe où le travail d’apprentissage commande une gestion des corps, voire une contrainte par corps. De fait, les enseignants ne formulent pas de projets pédagogiques pour le temps de l...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/cedref, |
|---|---|
| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Les cahiers du CEDREF
2009
|
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:cedref_461 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:cedref_461 https://doi.org/10.4000/cedref.461 urn:doi:10.4000/cedref.461 fr https://journals.openedition.org/cedref/461 2009-11-10T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/do9v https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ Jeux de filles, jeux de garçons La cour de récréation est souvent présentée comme un espace de détente et de liberté par opposition à la salle de classe où le travail d’apprentissage commande une gestion des corps, voire une contrainte par corps. De fait, les enseignants ne formulent pas de projets pédagogiques pour le temps de la récréation, l’accent étant avant tout porté sur la sécurité, souci légitime et constant.Pourtant le jeu et plus largement les interactions dans la cour contribuent fortement au processus de socia... Les cahiers du CEDREF ADREF info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-0733 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1146-6472 URI:https://journals.openedition.org/cedref Zaidman, Claude |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
La cour de récréation est souvent présentée comme un espace de détente et de liberté par opposition à la salle de classe où le travail d’apprentissage commande une gestion des corps, voire une contrainte par corps. De fait, les enseignants ne formulent pas de projets pédagogiques pour le temps de la récréation, l’accent étant avant tout porté sur la sécurité, souci légitime et constant.Pourtant le jeu et plus largement les interactions dans la cour contribuent fortement au processus de socia... |
| author |
Zaidman, Claude |
| spellingShingle |
Zaidman, Claude Jeux de filles, jeux de garçons |
| author_facet |
Zaidman, Claude |
| author_sort |
Zaidman, Claude |
| title |
Jeux de filles, jeux de garçons |
| title_short |
Jeux de filles, jeux de garçons |
| title_full |
Jeux de filles, jeux de garçons |
| title_fullStr |
Jeux de filles, jeux de garçons |
| title_full_unstemmed |
Jeux de filles, jeux de garçons |
| title_sort |
jeux de filles, jeux de garçons |
| publisher |
Les cahiers du CEDREF |
| publishDate |
2009 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/cedref |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cedref.461 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cedref/461 |
| _version_ |
1877244332627460096 |