Analyse contrastive du discours grammatical

La problématique de la contextualisation du discours grammatical dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE) en contexte hétéroglotte constitue l’objet de ce numéro des Carnets du Cediscor. Les auteurs slavophones (polonais, slovaques et tchèques) éclairent, par leurs contri...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/cediscor,
Altres autors: Bruley, Cécile
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Les carnets du Cediscor 2021
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
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