Éditorial
Le présent volume propose de faire le point sur les liens qu’entretiennent les recherches en ethnomathématiques (cf. Références : Ethnomathématiques) et celles menées en didactique des mathématiques lorsqu’il s’agit d’étudier des pratiques et savoirs mathématiques locaux – ou culturellement situés...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Asıl Yazarlar: | , , , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Contextes et didactiques
2026
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |