L’approche comparative du tahitien, du français et de l’anglais sous l’angle des opérations énonciatives : quels bénéfices pour l’enseignement de ces langues en Polynésie française ?
En prenant pour point de départ la Grammaire de l’Académie tahitienne, l’ouvrage Éléments pour une étude comparative du tahitien, du français et de l’anglais (Atem, Atem et Atem, 2019) avait notamment pour objectif de souligner la complexité des structures de la langue tahitienne et de montrer les l...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Contextes et didactiques
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |