توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

Bernard, F. (2020). Tutelle et médiation enseignante en situation d’activité instrumentée : Le cas d’une séquence de programmation à l’école élémentaire. URI:https://journals.openedition.org/ced.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

Bernard, François-Xavier. "Tutelle Et Médiation Enseignante En Situation D’activité Instrumentée : Le Cas D’une Séquence De Programmation à L’école élémentaire." URI:https://journals.openedition.org/ced 2020.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)

Bernard, François-Xavier. "Tutelle Et Médiation Enseignante En Situation D’activité Instrumentée : Le Cas D’une Séquence De Programmation à L’école élémentaire." URI:https://journals.openedition.org/ced, 2020.