Géographie d’un espace conçu pour les élèves, approprié par les enfants : L’école maternelle française

Géographie d’un espace conçu pour les élèves, approprié par les enfants : L’école maternelle française

Les écoles maternelles françaises (élèves de 3 à 6 ans) sont un terrain d’étude privilégié pour observer les processus de socialisation par l’espace. Leur organisation architecturale est marquée par la fonctionnalité des espaces. L’observation participante dans deux écoles montre que les pratiques p...

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Detaylı Bibliyografya
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Yazar: Frouillou, Leïla
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Carnets de géographes 2019
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Géographie d’un espace conçu pour les élèves, approprié par les enfants : L’école maternelle française
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