Éducation physique et culture sportive au Brésil à l’époque contemporaine : entre utilité sociale et reconnaissance identitaire
L’éducation physique apparaît très tôt dans le système éducatif brésilien, à la fois dans les formations d’enseignants, les programmes de l’école primaire et ceux du secondaire. Les contenus éducatifs et la circulation des savoirs qui construisent cette discipline s’articulent, jusqu’à la fin de l’E...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/cal, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cahiers des Amériques latines
2013
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |