Sociaal leren in het gemeentehuis: obstakels en oplossingen om het maximum te halen uit de Brusselse gemeenteraden
Quelles sont les conditions de l’apprentissage social au sein des conseils communaux ? Alors que la méfiance de l’opinion publique à l’égard de la démocratie représentative a favorisé l’émergence d’approches participatives en matière de politique générale et d’élaboration des politiques, nous remett...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/brussels, |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Hollandais |
| Publicat: |
Brussels Studies
2024
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