Sociale ongelijkheden in de kans op slagen aan de universiteit. Academische prestaties vanuit het oogpunt van de leefomstandigheden als student
Cet article a pour objectif de documenter la réalité actuelle des inégalités dans l’enseignement universitaire, en focalisant son attention sur la manière dont les difficultés proprement matérielles conditionnent les performances académiques des étudiant·es. L’analyse statistique est réalisée à part...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/brussels, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Hollandais |
| Publié: |
Brussels Studies
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |