De schoolinschrijvingen in Brussel regelen

De schoolinschrijvingen in Brussel regelen

Met dit artikel wil de auteur een bijdrage leveren tot de reflectie over het schoolinschrijvingsbeleid dat het best aangepast is aan de behoeften van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Daartoe wordt in eerste instantie het huidige debat over de schoolinschrijvingen in zijn juiste context geplaatst...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:URI:https://journals.openedition.org/brussels,
Hlavní autor: Cantillon, Estelle
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Hollandais
Vydáno: Brussels Studies 2016
Témata:
onderwijs
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:brussels_723
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:brussels_723 https://doi.org/10.4000/brussels.723 urn:doi:10.4000/brussels.723 nl https://journals.openedition.org/brussels/723 2016-10-22T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/dc2v https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ De schoolinschrijvingen in Brussel regelen Brussels Studies Université libre de Bruxelles - ULB info:eu-repo/semantics/reference/issn/2031-0293 URI:https://journals.openedition.org/brussels Cantillon, Estelle onderwijs Met dit artikel wil de auteur een bijdrage leveren tot de reflectie over het schoolinschrijvingsbeleid dat het best aangepast is aan de behoeften van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Daartoe wordt in eerste instantie het huidige debat over de schoolinschrijvingen in zijn juiste context geplaatst door een onderscheid te maken tussen, enerzijds, de beleidsdoelstellingen die nagestreefd worden en, anderzijds, de procedure die gevolgd wordt om die doelstellingen te verwezenlijken. Die twee aspecten kunnen immers los van elkaar geanalyseerd worden. In tweede instantie beschrijft de auteur de specifieke uitdagingen voor Brussel op het vlak van het inschrijvingsbeleid. Daarna worden twee scenario’s met mogelijke doelstellingen en een mogelijke hiërarchisering ervan voorgesteld. Vervolgens stelt de auteur een procedure voor om die doelstellingen zo goed mogelijk te verwezenlijken. Het is de bedoeling om voort te bouwen op het huidige debat en rekening te houden met de specifieke uitdagingen voor Brussel om de noodzakelijke beleidskeuzes en de praktische aspecten van de tenuitvoerlegging te verduidelijken. Cet article se veut une contribution aux réflexions concernant la politique d’inscriptions scolaires la mieux adaptée aux besoins de la Région de Bruxelles-Capitale. A cette fin, nous recadrons dans un premier temps le débat actuel sur les inscriptions scolaires en distinguant les objectifs politiques poursuivis, de la procédure qui met en œuvre ces objectifs et en argumentant que l’analyse de ces deux aspects peut être entreprise de façon indépendante. Dans un deuxième temps, nous décrivons les enjeux spécifiques auxquels fait face la Région en ce qui concerne les inscriptions scolaires. Enfin, nous nous décrivons deux scénarios d’objectifs possibles et de hiérarchisation possible de ceux-ci. Nous proposons ensuite une procédure qui permette d’atteindre aux mieux ces objectifs. L’idée ici est de bâtir sur le débat actuel et les enjeux spécifiques de Bruxelles afin d’illustrer les arbitrages politiques nécessaires et les aspects pratiques de leur mise en œuvre. This article aims to contribute to the current debate on the optimal regulation of school choice in the Brussels Capital Region. We first summarize the current regulatory framework and make the distinction between the political objectives pursued by the regulation of school choice, and the procedure that implements these objectives. We argue that these two aspects can be analyzed separately. We then describe the specific challenges that the Region faces as far as school choice is concerned. Next, we analyze two scenarios consisting of a set of political objectives for school choice regulation in Brussels and a possible ranking among those. These political objectives echo some of the objectives for school choice regulation mentioned in the public debate but are tailored to the specific needs of the Region. Finally, we describe a procedure that implements these objectives. The exercise illustrates the type of arbitrage public decision makers need to make and several key practical aspects of the implementation.
collection OpenEdition Journal
language Hollandais
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic onderwijs
spellingShingle onderwijs
Cantillon, Estelle
De schoolinschrijvingen in Brussel regelen
description Met dit artikel wil de auteur een bijdrage leveren tot de reflectie over het schoolinschrijvingsbeleid dat het best aangepast is aan de behoeften van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Daartoe wordt in eerste instantie het huidige debat over de schoolinschrijvingen in zijn juiste context geplaatst door een onderscheid te maken tussen, enerzijds, de beleidsdoelstellingen die nagestreefd worden en, anderzijds, de procedure die gevolgd wordt om die doelstellingen te verwezenlijken. Die twee aspecten kunnen immers los van elkaar geanalyseerd worden. In tweede instantie beschrijft de auteur de specifieke uitdagingen voor Brussel op het vlak van het inschrijvingsbeleid. Daarna worden twee scenario’s met mogelijke doelstellingen en een mogelijke hiërarchisering ervan voorgesteld. Vervolgens stelt de auteur een procedure voor om die doelstellingen zo goed mogelijk te verwezenlijken. Het is de bedoeling om voort te bouwen op het huidige debat en rekening te houden met de specifieke uitdagingen voor Brussel om de noodzakelijke beleidskeuzes en de praktische aspecten van de tenuitvoerlegging te verduidelijken.
author Cantillon, Estelle
author_facet Cantillon, Estelle
author_sort Cantillon, Estelle
title De schoolinschrijvingen in Brussel regelen
title_short De schoolinschrijvingen in Brussel regelen
title_full De schoolinschrijvingen in Brussel regelen
title_fullStr De schoolinschrijvingen in Brussel regelen
title_full_unstemmed De schoolinschrijvingen in Brussel regelen
title_sort de schoolinschrijvingen in brussel regelen
publisher Brussels Studies
publishDate 2016
container_title URI:https://journals.openedition.org/brussels
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/brussels.723
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/brussels/723
_version_ 1877242483355680768

Podobné jednotky