Jeunes, génération numérique et sondage en ligne
Youth, Digital Generation and Online Surveys – The Example of Two Surveys Among Young Quebecois: After a brief presentation of the technical aspects of online surveys, the authors evaluate the advantages and disadvantages by using two online surveys: one on professional and social integration of the...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/bms, |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Pubblicazione: |
Bulletin de méthodologie sociologique
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:bms_2163 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:bms_2163 https://journals.openedition.org/bms/2163 2011-04-01T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/dayl All rights reserved Jeunes, génération numérique et sondage en ligne Bulletin de méthodologie sociologique Association internationale de méthodologie sociologique info:eu-repo/semantics/reference/issn/2070-2779 info:eu-repo/semantics/reference/issn/0759-1063 URI:https://journals.openedition.org/bms Hamel, Jacques Doré, Gabriel Méthot, Christian Youth Digital Generation Online Surveys Sampling Methodology Sociological Surveys Response Rates Likert Scales Jeunes Génération numérique Sondage en ligne Méthodologie de sondage Enquête sociologique Taux de participation Echelle de Likert Youth, Digital Generation and Online Surveys – The Example of Two Surveys Among Young Quebecois: After a brief presentation of the technical aspects of online surveys, the authors evaluate the advantages and disadvantages by using two online surveys: one on professional and social integration of the digital generation in the “new economy”; the other on college1 and university student values concerning sociological studies, social work and medecin. The authors ask whether or not this survey method can encourage young people’s participation in sociological surveys because of their familiarity with the new information technologies. Should researchers be encouraged to use such online surveys in order to obtain youth participation in sociological research? Après avoir brièvement présenté le sondage en ligne sous son aspect technique, les auteurs de l’article chercheront à en cerner ses avantages et inconvénients à la lumière de deux enquêtes conduites notamment par ce moyen : l’étude de l’insertion professionnelle et sociale de la génération numérique dans la « nouvelle économie » et la recherche en cours sur les valeurs des étudiants collégiaux1 et universitaires à l’égard de leurs études en sociologie, en travail social et en médecine. Sur cette base, ils voudront savoir si cette « méthode » se révèle propice à la collaboration aux enquêtes sociologiques des jeunes associés de nos jours à la première « génération numérique » qui, née avec l’émergence des « nouvelles technologies » (NTIC), gravite continuellement dans leur orbite. Les chercheurs doivent-ils recourir au sondage en ligne pour que les jeunes acceptent de répondre à leurs questions ? |
| collection |
OpenEdition Journal |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| topic |
Youth Digital Generation Online Surveys Sampling Methodology Sociological Surveys Response Rates Likert Scales Jeunes Génération numérique Sondage en ligne Méthodologie de sondage Enquête sociologique Taux de participation Echelle de Likert |
| spellingShingle |
Youth Digital Generation Online Surveys Sampling Methodology Sociological Surveys Response Rates Likert Scales Jeunes Génération numérique Sondage en ligne Méthodologie de sondage Enquête sociologique Taux de participation Echelle de Likert Hamel, Jacques Doré, Gabriel Méthot, Christian Jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| description |
Youth, Digital Generation and Online Surveys – The Example of Two Surveys Among Young Quebecois: After a brief presentation of the technical aspects of online surveys, the authors evaluate the advantages and disadvantages by using two online surveys: one on professional and social integration of the digital generation in the “new economy”; the other on college1 and university student values concerning sociological studies, social work and medecin. The authors ask whether or not this survey method can encourage young people’s participation in sociological surveys because of their familiarity with the new information technologies. Should researchers be encouraged to use such online surveys in order to obtain youth participation in sociological research? |
| author |
Hamel, Jacques Doré, Gabriel Méthot, Christian |
| author_facet |
Hamel, Jacques Doré, Gabriel Méthot, Christian |
| author_sort |
Hamel, Jacques |
| title |
Jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| title_short |
Jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| title_full |
Jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| title_fullStr |
Jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| title_full_unstemmed |
Jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| title_sort |
jeunes, génération numérique et sondage en ligne |
| publisher |
Bulletin de méthodologie sociologique |
| publishDate |
2011 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/bms |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/bms/2163 |
| _version_ |
1877244117193326592 |