El aprendizaje de los conceptos genéricos entre niños quechuahablantes monolingües
Las expresions genéricas desempeñan un papel crítico en el desarrollo conceptual de los niños quechuahablantes monolingües de la parte sur del Perú. Este artículo aborda diferentes teorías sobre la adquisición y el desarrollo conceptual de los niños de temprana edad, elaborando una caracterización d...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/bifea, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Espagnol |
| Publicat: |
Bulletin de l’Institut français d’études andines
2014
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