L’étude de cas au service de l’enseignement de l’anglais pour psychologues et orthophonistes
Foreword Ce compte-rendu décrit un module d’enseignement en anglais de spécialité (ASP) destiné à des étudiant·e·s en 3e année de licence et 1re année de master en psychologie et en orthophonie à l’Université de Liège en Belgique. L’objectif de ce module est de sensibiliser les apprenants à la déon...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
ASp
2020
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |