Faciliter l'interaction orale en anglais pour sciences humaines et sociales : la revue de presse
Dans ce compte rendu d’expérience de pratique pédagogique en centre de langues, Bénédicte Reyssat nous montre à quel point une activité pédagogique d’apparence anodine, une revue de presse réalisée à l’oral par des étudiants en binôme, peut apporter des réponses concrètes à des questions directemen...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ASp
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |