Task-based language teaching
L’enseignement par tâches (ET) s’inscrit dans la mouvance des études sur l’approche communicative et l’acquisition d’une langue seconde. Dans le débat en cours sur l’apprentissage/acquisition des langues, ET se veut la démonstration que certains types d’activités communicatives d’apprentissage peuve...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
ASp
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |